البحث هو إسهام متواضع لخدمة القرآن الكريم ولغته من خلال تفصيل الكلام عن( أم ) في سورة الطور arabic 42 English 0
أ. خيرية خليفة مجمّد الجفائري(9-2009)

تعتبر مشكلة الصعوبات الأكاديمية من أخطر المشاكل التي تواجه التلاميذ داخل المؤسسات التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي وبالذات في الصفوف الأولى ومن أشهرها وأكثرها انتشاراً حسب نتائج الأبحاث التي أجريت في هذا المجال، الصعوبة القرائية التي صنفها المتخصصون بأنها المنشأ لباقي أنماط الصعوبات، مثل التهجئة، والكتابة، والحساب، وغيرها، وانطلاقاً من مبدء تكافؤ الفرص التعليمية، وإيماناً بوجود الفروق الفردية بين التلاميذ، ومن أجل تحسين المستوي التعليمي لهذه الشريحة من المجتمع، والرفع من قدراتهم التحصيلية، ومواكبة أقرانهم من العاديين، أصبح من الضروري البحث عن أفضل الاستراتيجيات، والأساليب التدريسية المساندة لهم، ولذا فقد هدفت الدراسة الراهنة إلى الإجابة على التساؤلات الآتية: 1. ما المقصود بصعوبات التعلم القرائية؟ 2. ماهي الاستراتيجيات والأساليب الحديثة المستخدمة في تدريس التلاميذ ذوي الصعوبات القرائية؟ ومن أجل جمع المعلومات وتحليلها وفهم المشكلة المطروحة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وقد تناول البحث مفهوم الاستراتيجيات التدريسية، مفهوم صعوبات التعلم، مفهوم الصعوبات القرائية، واستطاعت من خلال البحث والاطلاع علي المراجع الحديثة الكشف عن الاسترتيجيات التعليمية الحديثة لتدريس ذوي الصعوبات القرائية في مرحلة التعليم الأساسي، والتي من بينها استراتيجية تعدد الوسائط أو الحواسVAKT ، استراتيجية فيرنالد، استراتيجية اورتون_جلنجهام، استراتيجية التدريس الموجه المباشر، وفي نهاية البحث أوصت بجملة من التوصيات. arabic 97 English 0
مسعودة مفتاح أحمد عبدالرحمن الحسيني(1-2012)

The results of marine turtle research and conservation in Libya have not been very well promoted or shared at the regional level, as always claimed by the scientific community. However, this did not affect the commitment of the authority, research institutes, and even civil society towards Marine turtle conservation to safeguard Mediterranean Biodiversity. Indeed, close collaboration at national and regional levels made possible the edition of the present book, which will fill some gaps to further complete the marine turtle picture in the Mediterranean. Furthermore, The National Action Plan for the Conservation of Marine Turtles and Their Habitats in Libya has been updated , reviewed and adopted by the main stakeholders in Libya (sea users, professionals, fishermen, public institutes, individual researchers, NGOs active in marine conservation) during an online national workshop held on the 9th of December 2020 within the framework of the implementation of phase 1 of the Mava Marine turtles project (2017-2020). Through the second phase of the project (2020 - 2022), SPA/RAC will continue supporting Libya to implement its national action plan for the conservation of marine turtles and its habitats, besides the nesting monitoring, the national stranding network will be set up and promoted at a national level. The LibSTP team will focus on working with key actors, mainly the local communities, in Sirte and Farwa to achieve effective and sustainable protection of these priority areas
Abdulmula Abdumagid Alhadi Hamza(1-2021)