سهير سعد هي احد اعضاء هيئة التدريس بقسم اللغة الانجليزية بكلية اللغات. تعمل السيدة سهير سعد بجامعة طرابلس كـمحاضر مساعد منذ ولها العديد من المنشورات العلمية في مجال تخصصها

منشورات مختارة

بعض المنشورات التي تم نشرها في كلية اللغات

SEMANTIC/SYNTACTIC DISHARMONY & IMPLICATIONS ON QUALITY OF TRANSLATING MEDICAL TEXTS

This paper aims at identifying aspects of disharmony between semantic and syntactic features that result in meaningless medical translated sentences. A special focus is given to Chomsky’s Transformational Generative Theory (T.G. Grammar) that extrapolates the correlation between deep structure (which determines the semantic features of a sentence) and the surface structure (which determines the syntactic structure of a sentence), putting in consideration the importance of achieving harmony between meaning and structure to produce meaningful and accurate translation of the source text (ST) resulting in an acceptable final product (target Text). The investigation of this study also relies on the concept of ‘Selectional Restrictions’ which suggests that certain sets of verbs stand with agreement with certain sets of subjects/objects that subsequently lead to the production of semantically acceptable sentences. Accordingly, it is imperative to touch upon aspects related to the Componential Analysis Theory where the meaning of a word is expressed with the assistance of (+) and (-) markers. I consider this study to be unique and innovative as it applies such prominent semantic theories, for the first time, with the craft of translation, offering real concrete examples extracted from practical translation tasks performed by students of Translation Dept., Faculty of Languages- University of Tripoli. Worth mentioning, that a piece of a translation is proved to be correct when semantic/syntactic harmony is achieved and where the message of the source text (ST) is being effectively communicated in the target text (TT). On the contrary, any disharmony between deep/surface structures found would seriously undermine the quality and correctness of a translation product. Key Words: Source Text (ST) - Target Text (TT) – Deep Structure – Surface structure - Selectional restrictions arabic 11 English 73
ثريا البشير محمد الويفاتي(12-2020)

Publisher's website

Causes of Problems Encountered by 3rd Year Preparatory Libyan Pupils in Learning how to Write English

Abstract: With limited classroom, time, in appropriate approaches used in dealing with writing, can cause many problems for teachers and learners. In addition, in the perception of many teachers and some learners writing in English, is not within the scope of their objectives in the first place. A language program and teachers using it may not view time used in writing in classes as well time spent, preferring the time to be spent on more active aspects of language learning, such as learning the language grammar and vocabulary. Unlike speaking and reading, writing is generally a silent reflective activity, “especially productive writing”. Also, many teachers regard emphasizing the development of the learners writing ability as something that takes care of itself, or as a side matter that can be taken care of in the form of an occasional homework. In fewer words writing is less fortunate as well as the other productive skill “speaking in relation to the perceptive skill" listening and speaking "in teaching language. This research attempts to find an answer to the following question: “why do English learners in preparatory schools in Libya fail to learn to write? Therefore, it aims at finding, and pointing out the causes of the problems that face 3rd year preparatory learners in acquiring the ability to write English properly, that is, from the linguistic and educational perspective.
نجاة علي بن غزالة (2012)

Publisher's website

Les voyelles de l’arabe libyen de Tripoli : Approche sociophonétique du gender

Les voyelles de l’arabe libyen de Tripoli : Approche sociophonétique du gender
Fathi Salem Terfas, Mohamed Embarki(1-2014)

Publisher's website

اطلع على المزيد

كلية اللغات

حول كلية اللغات

حقائق حول كلية اللغات

نفتخر بما نقدمه للمجتمع والعالم

المنشورات العلمية

هيئة التدريس

الطلبة

الخريجون

أخبار كلية اللغات

البرامج الدراسية

ليسانس لغة فرنسية

ماجستير لغة فرنسية

ليسانس لغة سواحيلية

من يعمل بـكلية اللغات

أ. سهير سعد فرج عبدالسلام

منشورات مختارة

بعض المنشورات التي تم نشرها في كلية اللغات

SEMANTIC/SYNTACTIC DISHARMONY & IMPLICATIONS ON QUALITY OF TRANSLATING MEDICAL TEXTS

Causes of Problems Encountered by 3rd Year Preparatory Libyan Pupils in Learning how to Write English

Les voyelles de l’arabe libyen de Tripoli : Approche sociophonétique du gender

المجلات العلمية

بعض المجلات العلمية التي تصدر عن كلية اللغات

كلية اللغات

مجلة كلية اللغات

وثائق تهمك

دليل الدراســات العليــا بكلية اللغـــات

جدول المواد العامة المعدل

جدول الفصل التمهيدي-المجموعة الاولى خريف 2021-2022

جدول الفصل التمهيدي-المجموعة الثانية خريف 2021-2022

جدول الفصل التمهيدي-المجموعة الثالثة خريف 2021-2022

جدول الفصل التمهيدي-المجموعة الرابعة خريف 2021-2022

جدول الفصل التمهيدي-المجموعة الخامسة خريف 2021-2022

جدول الفصل التمهيدي-المجموعة السادسة خريف 2021-2022

جدول الأمتحانات النصفية لقسم الترجمة خريف 2021

جدول الأمتحانات النصفية لقسم اللغة الأسبانية خريف 2021

جدول الأمتحانات النصفية لقسم اللغة الإنجليزية خريف 2021

جدول الأمتحانات النصفية للفصل التمهيدي خريف 2021

جدول الأمتحانات النصفية لقسم اللغة العربية خريف 2021

جدول الأمتحانات النصفية لقسم المواد العامة خريف 2021

الطلابة المنقطعين من التمهيدي خريف 2021 2022

جدول الدراسات العليا قسم الفرنسي

جدول الدراسات العليا قسم الانجليزي

أسماء المتقدمين قسم اللغة الإنجليزية دراسات عليا

أسماء المتقدمين قسم اللغة الفرنسية دراسات عليا

أسماء المتقدمين قسم اللغة العربية دكتواره

أسماء المتقدمين قسم اللغة العربية ماجستير

جدول المواد العامة خريف 2021- الإمتحانات النهائية

جدول الفصل التمهيدي خريف 2021-الإمتحانات النهائية

جدول الأمتحانات النهائية لقسم اللغة الإنجليزية خريف 2021-2022

جدول الإمتحانات النهائية لقسم اللغة الأسبانية خريف 2021-2022

جدول الإمتحانات النهائية لقسم اللغة الإيطالية خريف 2021-2022

جدول الإمتحانات النهائية لقسم اللغة العربية خريف 2021-2022

جدول الإمتحانات النهائية لقسم الترجمة خريف 2021-2022

جدول الإمتحانات النهائية لقسم اللغة الفرنسية خريف 2021-2022

جدول الإمتحانات النهائية لقسم اللغات الأفروآسيوية خريف 2021-2022

قوائم الطلبة الذين تقدموا لامتحان القبول للدراسات العليا بقسم اللغة الإنجليزية لسنة 2022م.

دعوة حضور لحلقة نقاش

طلبة قسم اللغة العربية

طلبة قسم اللغة الفرنسية

الجدول الدراسي للدراسات العليا قسم اللغة الفرنسية للفصل الدراسي ربيع2022--

شرح مفصل للمقررات الدراسية المطلوبة لنيل درجة الماجستير بقسم اللغة الإنجليزية

توضيح دارسات انجليزية

جدول الدراسات العليا قسم الانجليزي ربيع2022

الجانب الشفوي انجليزي دراسات عليا

جدول القسم الإيطالي ربيع 2022

جدول قسم الأفروآسيوية ربيع 2022

جدول قسم اللغة الانجليزية ربيع 2022

جدول قسم اللغة الفرنسية -ربيع 2022

جدول المواد العامة - ربيع 2022

الطلبة المتحصلون على تقدير ممتاز

الجدول الدراسي لقسم اللغة العربية- ربيع 2022

الجدول الدراسي لقسم الغة الاسبانية-ربيع 2022

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسمي اللغة العربية اواللغات الأفروآسيوية

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسم اللغة الإنجليزية

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسم اللغة الفرنسية

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسم اللغة الإيطالية

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسم اللغة الأسبانية

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسم الترجمة والتعريب

أسماء الطلبة المُنسبين الي قسم اللغة العربية

قوائم إعادة الفصل التمهيدي