كلية تقنية المعلومات

المزيد ...

حول كلية تقنية المعلومات

تعد كلية تقنية المعلومات من أحدث كليات جامعة طرابلس حيث أنشئت بموجب قرار اللجنة الشعبية العامة للتعليم العالي سابقاً رقم 535 لسنة 2007م بشأن استحداث كليات تقنيات المعلومات بالجامعات الأساسية في ليبيا.

تكونت الكلية عند إنشائها من ثلاثة أقسام هي: قسم شبكات الحاسوب، قسم علوم الحاسوب وقسم هندسة البرمجيات والآن تشتمل على خمسة أقسام هي: قسم الحوسبة المتنقلة، قسم شبكات الحاسوب، قسم تقنيات الانترنت، قسم نظم المعلومات وقسم هندسة البرمجيات.

يتبع نظام الدراسة بالكلية نظام الفصل المفتوح ويضم كل عام دراسي فصلين دراسيين خريف وربيع وقد بدأت الكلية بقبول الطلاب والتدريس فعلياً مع بداية فصل الخريف 2008م. وتمنح الكلية درجة الإجازة المتخصصة (الجامعية) في تقنية المعلومات في أي من التخصصات سالفة الذكر. والحصول على الدرجة يتطلب إنجاز 135 وحدة دراسية على الأقل بنجاح. اللغة العربية هي لغة الدراسة بالكلية ويجوز استخدام اللغة الإنجليزية إلى جانبها. أما مدة الدراسة بالكلية فهي ثـمانية فصول دراسية.

تطمح الكلية إلى افتتاح برامج دراسات عليا بقسمي شبكات الحاسوب وهندسة البرمجيات مع بداية فصل الربيع 2018م.

حقائق حول كلية تقنية المعلومات

نفتخر بما نقدمه للمجتمع والعالم

69

المنشورات العلمية

38

هيئة التدريس

1710

الطلبة

159

الخريجون

البرامج الدراسية

بكالوريوس في تقنية المعلومات
تخصص الحوسبة المتنقلة

...

التفاصيل
بكالوريوس نظم المعلومات
تخصص نظم المعلومات

يهتم قسم نظم المعلومات بكيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات وممارستها وتطبيقها في...

التفاصيل
بكالوريوس في تقنية المعلومات
تخصص هندسة البرمجيات

يهدف البرنامج الى إعداد الكوادر القادرة على إداء انجاز المشاريع البرمجية بالطرق الهندسية...

التفاصيل

من يعمل بـكلية تقنية المعلومات

يوجد بـكلية تقنية المعلومات أكثر من 38 عضو هيئة تدريس

staff photo

د. عبدالناصر عبدالحميد أحمد ضياف

انطلاقا من إيماني الراسخ بأن دور عضو هيئة التدريس في مجالات العلوم التطبيقية والتكنولوجيا لا يقتصر على تعليم الطلاب المفاهيم والنظريات، بل يتعداه لتزويدهم بجسر متين يضمن وصولهم إلى مرحلة التنفيذ والإنتاج بشكل فعال، لا يمكن تحقيق ذلك إلا من قبل أعضاء هيئة تدريس مهرة لديهم الإمكانات المطلوبة والخبرة العملية التي تضمن تنفيذ مهامهم بشكل كامل. تتضمن خبرتي في التدريس بعد حصولي على درجة الدكتوراه العديد من المقررات الدراسية مثل هياكل البيانات، ومبادئ نظم إدارة قواعد البيانات والنماذج العلائقية، وإدارة البيانات والمعلومات، وخدمات الويب، والبرمجة الشيئية باستخدام جافا وأخرى باستخدام سي++، وتطوير التطبيقات وتصميم واجهة المستخدم، ومعالجة الصور الرقمية. كان هذا على مدى السنوات الثماني الماضية كمحاضر في كل من كلية التقنية الإلكترونية بن عاشور وكلية تقنية المعلومات بجامعة طرابلس. فيما يخص الأبحاث، قمت بنشر عدد من المقالات العلمية في محاضر مؤتمرات ومجلات معتمدة كمؤلف رئيسي، فعلى سبيل المثال لا الحصر: الورقة البحثية حول النمذجة الاحتمالية وعدم اليقين التي عرضتها في المؤتمر العلمي IEEE EIT-2008 في الولايات المتحدة الأمريكية والتي فازت بجائزة المركز الأول التي ما زلت أحتفظ بها حتى الآن، وأخرى حول تصنيف البيانات في الفراغات الغير خطية تم نشرها في المجلة العلمية Pattern Recognition Letters المجلد 34 في عام 2013.

منشورات مختارة

بعض المنشورات التي تم نشرها في كلية تقنية المعلومات

التوظيــف الأمثــل لتقنيــة المعلـــومات في التعليــم العــالي في ليبيا تحــــديات وحـــــلول

الهدف من هذه الدراسة معرفة أهم التقنيات الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية والتي لها الأثر الكبير في تطوير العملية التعليمية ومدى استخدامها, والاطلاع على أهم المقومات والدوافع التي تؤيد فكرة توظيف تقنيات المعلومات في التعليم والتعليم الالكتروني, وأيضاً التعرف على أكبر التحديات التي تعرقل التوظيف الأمثل لتقنيات المعلومات, ومعرفة الأسباب وراء ذلك والبحث عن الحلول لها. نظم إدارة التعلم كنظام البلاك بوردBlack Board على سبيل المثال من شأنه حل جُل مشاكل الجامعة الإدارية والتعليمية والعلمية، خصوصاً مع الزيادة الملحوظة في أعداد الطلبة الراغبين في الانخراط في التعليم الجامعي. حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي المتمثل في الاستبانة كأداة للدراسة، باعتبارها أداة لجمع البيانات، حيث تضمنت (60) فقرة، والتي طبقت على (70) من أعضاء هيئة تدريس وطلبة لكليتي التربية قصر بن غشير وتقنية المعلومات بجامعة طرابلس الليبية، كعينة للدراسة، والتي تم اختيارها عشوائياً. وتم تحليل البيانات باستخدام التكرارات والنسب المئوية ,وأظهرت النتائج النهائية للدراسة أن توظيف تقنية المعلومات في أغراض التدريس في التعليم العالي في ليبيا مازال في مراحله الاولى، ولازال يواجه جملة من التحديات تتمثل في ضعف البنية التحتية، وما ينتج عنها من ضعف خدمات الجامعة وخدمات الإنترنت، وعدم توفر معامل الحاسوب في بعض الكليات، بالإضافة لقلة الخبرات والكوادر المؤهلة تقنياً، وغياب دور مراكز الدعم الفني، بالإضافة الى قلة الثقافة وعدم الدراية بنظم إدارة التعليم الحديثة كنظام البلاك بورد ...الخ. إن عملية التوظيف الأمثل لتقنية المعلومات في العملية التعليمية بالجامعات يجب أن تسبقها خطوات جادة من أعضاء هيئة التدريس والجهات التنفيذية للجامعات، لاتخاذ قرارات تدعم هذا التوظيف بطريقة حديثة تواكب متطلبات العصر
انتصار منصور رمضان الاحول, ناهد فتحي محمد فرح, زهره عبدالله بركة الاشعل, نزيهة علي صالح صكح المصراتي(1-2019)
Publisher's website

Simulation of Leishmaniasis Epidemiology in Libya Using Agent Based Modelling

Epidemics control is a continues struggle. In this paper is an attempt to model and then simulate an epidemiological disease known as Cutaneous Leishmaniasis (CL), which is currently affecting large communities in Libya. The model is developed to facilitate the Agent Based Models (ABM) as one of the many tools applied for epidemiological management. Validation of the model is considered by comparing the model's behavior with a trend of field data used by Libyan authorities. The methodology used for describing and designing CL model is derived from nature of the disease mechanisms. The ABM model involves three types of agents: Human, Rodent and Sand-fly. Each agent has its own properties. Additionally, global model parameters are used for following the human infection processes. Several experiments are given for illustrating the model performance, and monitor the number of people infected. Simulation results show that active human agents are more vulnerable to sand-fly bites, and infection rate is increasing or decreasing dependent on number of sand-fly vectors, number of host rodents, and human population awareness level. arabic 9 English 68
Rudwan A. Husain, Hala Shaari, Marwa Solla, Hassan A. H. Ebrahem(3-2019)
Publisher's website

biometrics:standing throughout emerging technologies

Biometrics technologies have been around for quite some time and many have been deployed for different applications all around the world, ranging from small companies' time and attendance systems to access control systems for nuclear facilities. Biometrics offer a reliable solution for the establishment of the distinctiveness of identity based on "who an individual is", rather than what he or she knows or carries. Biometric Systems automatically verify a person's identity based on his/her anatomical and behavioral characteristics. Biometric traits represent a strong and undeviating link between a person and his/her identity, these traits cannot be easily lost or forgotten or faked, since biometric systems require the user to be present at the time of authentication. Some biometric systems are more reliable than others, yet they are neither secure nor accurate, all biometrics have their strengths and weaknesses. Although some of these systems have shown reliability and solidarity, work still has to be done to improve the quality of service they provide. Presented is the available standing biometric systems showing their strengths and weaknesses and also emerging technologies which may have great benefits for security applications in the near future.
Abdulmonam Omar Ahmed Alaswad(0-2008)
Publisher's website