مقدمة الحمد لله رب العالمين وصلى الله على سيدنا محمد وآله وصحبه وأتباعه إلى يوم الدين. أما بعد: فالقرآن رغم نزوله بلغة العرب أصواتهم ومفرداتهم فإنه جاء متفردا بين كلام العرب والسبب في هذا التفرد وهذه الخصوصية للقرآن الكريم هو أسلوبه المعجز ، ولعل من ظواهر هذا الأسلوب صلاحية كثير من تاركيبه لاحتمال أكثر من وجه في معناه وفي إعاربه وفي غير ذلك من وجوه الاحتمال، ولعل هذا هو السبب في أن كل من سمعه أو قأره يستطيع أن يجد فيه نزلُ وأن الناس اختلفوا فيه منذ أن أ ، له وبحثه ُّ من المعاني بقدر تأم إلى يومنا هذا، فكانت هذه الأسفار العظيمة في تفسيره، وهو سيظل كذلك إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها، فعطاؤه لا ينضب، وخيره لا ينفد. وهذه المعاني المحتملة تلحظ في كثير من المواضع أنها ما كانت لتظهر لولا  :اختيار القرآن لمفردة دون غيرها، فمثلا لم يكن قوله تعالى َ ونُ بَ جْ عَ ت ِ يثِ دَ حْ ا ال َ ذَ ه ْ نِ مَ فَ أ . َ ونُ كْ بَ ت َ لاَ و َونُ كَ حْضَ تَ و . ْ مُ تْ نَ أَ و َ ونُ دِامَ )ليحتمل التردد بين معنيين لولا اختيار القرآن 1(  س لـ(سامدون )قيل حيث ، نها حقلها الدلالي ْشاركُ دون أخواتها مما ي :إن المعنى :وأنتم لاهون،  : وقيل :وأنتم مستكبرون .وكذلك لم يكن (بياتا )في قوله تعالى ُ هُابَ ذَ ع ْ مُاكَ تَ أ ْ نِ إ ْ مُ تْ يَ أَ رَ أ ْ لُ ق اًاتَ يَ ب ا ً ارَ هَ ن ْ وَ ) )ليحتمل الظرفية والحال لولا عدول القرآن عن :ليلا .إلى (بياتا 2( أ وجدت مثل هذا في مواضع كثيرة من القرآن فدفعني إلى الرغبة في تتبعه ودارسته، وازدني اقتناعا به موضوعا للبحث الأسباب التالية : ـ أن لهذه الظاهرة أثار كبيار في إعجاز الأسلوب القرآني وبلاغته، 1 ـ أن هذه الدارسة تطمح إلى رصد أنواع الاحتمالات التي يظهر لها دور بلاغي في 2 القرآن وتبويبها حسب الخطة الآتية، وبيان حجم امتدادها فيه، وكذلك ستجيب عن سؤال يقول :هل تمثل الاحتمالية ظاهرة في القرآن ، ومن ثم يكون لها دور في و هي ، المشاركة في صبغ القرآن الكريم بتلك الخصوصية التي وصف بها زهّتمي عن غيره من الأنواع
محمد عبد الله مختار قرواش(1-2015)

المقدمــــــــة الحمددد ب ال المدددألمء الدددأ دددأل ا انزلدددي أددد اظدددجل ل ددد ا دددز ، آ ال لددد ل اشدد ا إ هلدددي هإ ، اظءددب حتم ددي الحتمددأ ،أددجظ زب ته ددي ال ل ددأ ،اسددل ل اسددد أ ددد ه دددي ، ااسدددلي دددألن ا السدددأاء اللدددءأ التمدددء ، ا سدددء نأ محمددد ا ممة ، الأمة ّ ، اخاج النأس م لمأب ال ألة هلى لدءأ ايءمدأ ، ا م ي الن ّ أصد سأا ظلى ن ي هلى ء م ال ء ، م ظم سن ي، ظلى صح ي،ظلءي سلم م .. أأ ل اآ التاءم ت أل انزلي ظلى ن خد م دي الأن ءدأ د ء ظدأم خألد خد م ما دددء لتددد زمدددأ ، هددد ا ندددو نددد اان دددي الأمدددة الما ءدددة ايسدددتمءة ، دددي الأ ءدددأ ءس مني ت المسأئ الأحتأم . من دددأ (ال ددداا اب) "هدددجا الملدددم الدددج ،أدددأ األددد الملددد م اشددداأ أ ظلددد م ال ددداآ ء اس مجاهل النأقلء لت أل أ تء ءة ا ا تلمأب ال اآ ا أقأ اخ تأدأ مدء ظدز مءءددز مددأ ء دداا ددي ظمددأ ، ) أءددي ءصددأ ال دداآ ظدد ال حاءدد ال دد ء 1("تدد ددي لنأقلددي لجا ي هلءدي الملمدأ حندأ ااسدة خ مدة لت دأل ، أءي المصمة م الخاج، إء اا ي ا ل ا ، لدددم ا ق اظددد و ااسددد ا ظأئمدددي، ممددد ا اصددد لي، أن دددا ا أءدددي قدددة ظمدددو ءنددد ا ظلل دددأ ه دددأ؛لأن م ، اح ددد ا لل ددداا اب ،احسددد الددد ت أددد نءدددو نص صدددي هءج ا لملمأ ال سءا ال سءلة ال مألة ل م ممأنءي اإ أ أ احتأمي . مددد هدددجو الملددد م ظلدددم ال ددداا اب ، أددد لددد جلددده ددداب ظلددد م تنءدددا ت دددل ال اآنءددددة الددددج دددد ا أدددد ظصددددا الاسدددد صددددلى ظلءددددي سددددلم ظلددددى أددددو الل ددددأب هج قددأ ن ءنددأ محمدد ظلءددي الصددت السددتم: "تددجله انزلددب ..ه هددجا ال دداآ ،الم دد
فاطمة عبد السلام خليفة الفورتي (1-2011)

مستخمص الد ا رسة : ىدفت ىذه الد ا رسة إلى التعرؼ عمى إمكانية تطبيؽ إست ا رتيجية تنمية الموارد البشرية وأثرىا عمى الث ة التطبي ية والأداء الوظيفي عف مدى إمكانية تطبي و في إدارة جامعة ط ا ربمس محؿ الد ا رسة ومدى وجود فروض ذات دلالة إحصائية لدى عينة الد ا رسة تعزى إلى الخصائص الإست ا رتجية والموارد البشرية و لتطبيؽ أىداؼ الد ا رسة ت استخدا المنيج ال وصفي كأداة لجمع البيانات وتمثؿ مجتمع الد ا رسة لجميع العامميف بإدارة الجامعة محؿ الد ا رسة عددى 3550 بالوحدات الإدارية التابعة لإدارة الجامعة والبالغ عددى 3550 حيث ت اختيار عينة عشوائية بسيطة وقد بمغ عدد مفرداتيا 354 موظفا وموظفة أي بنسبة 9...% مف حج المجتمع الأصمي وقد بمغ عدد الاستما ا رت الخاضعة لمتحميؿ ) 354 ( استمارة شكمت ما نسبة 5...% مف حج المجتمع الأصمي وت تحميؿ بيانات الد ا رسة واختبار فرضيات مف خلاؿ تطبيؽ بعض أدوات التحميؿ الإحصائي الوصفي والاستدلالي الأكثر ملائمة لطبيعة تمؾ البيانات باستخدا حزمة الب ا رمج الإحصائية لمعمو التطبي ية والمعروؼ باختصار spss ومنيا الإحصاء ال وصفي كالتك ا ر ا رت والنسب المئوية لوصؼ خصائص عينة الد ا رسة وحساب المتوسط الحسابي والانح ا رؼ المعياري وأخي ا ر ت استخدا تحميؿ اختبار t-test لاختبار الفرضيات وتحميؿ التبايف الأحادي anovas وتوصمت الد ا رسة إلى مجموعة من النتائج كان أىميا : -1 وقد بينت نتائج الد ا رسة بوجود الرضا التا عف ظروؼ العمؿ حيث كاف المتوسط الحسابي في نتائج الد ا رسة إلى وجود علاقة بيف الإست ا رتجية التوظيفية . -2 الأداء الوظيفي بما أف قيمة معامؿ الارتباط موجبة مما يشير إلى أف العلاقة طردية.
محمد المبروك عبدالله التليسي(1-2022)